上课前：预习，熟悉生词和知识点
英国大学老师一般都会在每堂课的前几天就把PPT传到Blackboard，这时候你也别愣着了，赶快下载并且最好能把它打印下来。
英国大学一直是以提升个人学习能力为中心的，老师在课上讲的大部分都是课本的背景知识和补充内容。
因此，请同学们提前预习老师的讲义，标记出反复出现的生词(一般很有可能是全课的重点，多以名词形式出现)、定义、作者和年份、以及你不懂的部分，这样之后上课就可以有针对性地听一下老师的解释。
阅读完讲义的内容之后你就要思考一下，在大脑里过一下它到底说了些什么。拿商科来打个比方，比如这篇讲义反复说到汇率，你就问自己：它说了汇率的哪些内容，是否提到汇率的概念，影响汇率的因素，汇率上升了、下降了对经济会产生什么影响等等。如果这些问题你都能自问自答，那么恭喜你，快奖励自己一朵小红花，你的讲义看得很认真。
英国大学的课程主要有lectures和seminars。前者就是我们平日里经常上的专业课程，后者说通俗一点就是讨论课，有专门的讲师带领大家复习和交流最近学到的新知识。
做好预习非常重要，否则之前的lecture还没消化，紧接着的seminar又要你用英文表达自己的观点，你就只能做哑巴了。
　　
上课中：多提问，提高参与度
做好了预习的第一步，那么上课就更有信心了。要记住的是，英国大学课堂氛围诙谐轻松，老师不喜欢一股脑地狂灌知识点，而喜欢与学生互动。如果你课前预习了，在课堂上还是没全懂，千万不要害羞，大胆说出你的问题，老师会为你做详细地解答，而且可能还会给老师留下“爱学习”的印象。
另外在上课时，要多做笔记，充实内容。
内容重点在讲义上都有，不用抄，课堂上做的笔记应该以补充为主。预习时记录的重点和难点，通过在课堂上老师的讲解你应该会发现这些问题相应的回答。真正牛掰的笔记甚至可以是一本参考书，期末考试写论文什么的直接靠它就行了。
　　
课后：懂得运用各种资源
英国的学习教育资源是相当丰富的，如果课堂上讲的内容不够你学的，那么课后好好利用以下资源。
多运用图书馆、数据库等资源;
参加学校的相关培训课程，全面了解英国学习方法;
多与personal tutor联系(几乎每个英国大学都会给每位同学分配一位personal tutor)，和他成为好朋友;
提高综合能力，多参加社会实践是非常重要的;
多与英国人打交道，了解他们的生活方式和思维模式，拓展自己的人脉，有助于以后的职场生涯。